En la asignatura se hará hincapié en la descripción de los componentes de la estructura organizacional del Sistema de Educación Superior Argentino y de la UNLPam en particular. Es indispensable un abordaje multidisciplinario, que incluya miradas desde las ciencias de la educación, la ciencia política y la administración pública, la historia y la sociología de la educación, entre otras, para comprender las tendencias de la educación superior en un contexto global signado por la crisis identitaria de la universidad.

Mirar a las universidades como organizaciones implica desentrañar su concepción como actores y también instituciones que se readaptan a las nuevas condiciones sociales y políticas vigentes. Producen colectivamente conocimientos y (re)producen discursos e imaginarios sociales.